《密西西比河上的瑪?shù)隆酚霸u(píng)也許從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該記住杰夫·尼科爾斯這個(gè)名字。這個(gè)30多歲的年輕導(dǎo)演對(duì)自己的才華有著無比的自信，他的電影的每一個(gè)鏡頭不是為了取悅觀眾而是為了與觀眾進(jìn)行深層次的溝通。在平凡真實(shí)的敘事鏡頭下有著我們平時(shí)無法察覺的深刻思考，而那些看似無關(guān)痛癢的瑣碎細(xì)節(jié)連綴成了整部影片的敘事語言，于是平凡化為了深刻，鎖碎變成了真實(shí)。
杰夫·尼科爾斯專注于自己熟悉的美國(guó)南方故事，而他電影所講的主題又不僅限于在南方發(fā)生。作為阿肯色州出生的青年，他的鏡頭深植于美國(guó)南部的風(fēng)土人物，真實(shí)而親切，這明顯有別于其他導(dǎo)演獵奇式的膚淺表達(dá)。你可以看出尼科爾斯鏡頭下的南方生活，不但有著紀(jì)錄片式的真實(shí)，還有直抵人心的痛苦和焦慮。
你可能厭煩于鏡頭下的平凡與鎖碎，但我仍然驚異于尼科爾斯獨(dú)有的敘事能力。不管是《尋求庇護(hù)》還是《密西西比河上的瑪?shù)隆?，普通的故事包裹著預(yù)設(shè)的懸疑不斷推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展。只有深喑鏡頭敘事的導(dǎo)演才能將一個(gè)普通故事講得如此有聲有色?！秾で蟊幼o(hù)》講一個(gè)男人的現(xiàn)實(shí)焦慮和對(duì)未來的恐懼，表面上我們看到的只是這個(gè)家庭生活的瑣碎片斷，單看這些片斷可能是無聊的，而隨著男主病情的加重，他不斷幻想的暴雨災(zāi)難也在觀眾的腦中形成，于是一個(gè)簡(jiǎn)單的懸疑構(gòu)成了整片的心理暗示，觀眾在故事的瑣碎中急盼著暴雨的到來。于是，當(dāng)你在看這個(gè)講敘普通人生存危機(jī)和生活焦慮的電影時(shí)，尤如在看一部緊張的懸疑劇。
《密西西比河上的瑪?shù)隆芬廊皇且徊课说钠胀ü适?。普通故事之所以吸引人是因?yàn)樗兄傻臄⑹龇绞?。本片以小男孩埃利斯的主觀視角展開，講述一個(gè)叫瑪?shù)碌哪腥说那槭拢约鞍l(fā)生在男孩兒身邊的人事物。這是一個(gè)情節(jié)簡(jiǎn)單細(xì)節(jié)復(fù)雜的精彩故事，兩個(gè)男孩不斷輾轉(zhuǎn)于孤島和小鎮(zhèn)之間，不斷轉(zhuǎn)換的空間填充了男孩的所見所聞，影片的故事就這樣自然地流淌著，渾然天成又精彩無比。尼科爾斯的故事就像是剝洋蔥，一個(gè)個(gè)情節(jié)不斷剝開，而這些細(xì)碎的情節(jié)連綴成了整部影片的故事，看似細(xì)瑣實(shí)則豐富，最后整個(gè)故事渾然天成。剛開始，影片的劇情發(fā)展可能是緩慢的，而劇情的緩慢原因來自于影片細(xì)節(jié)的豐富，埃利斯正值十四歲情竇初開的年紀(jì)，他自己的感情生活；父母的情感危機(jī)；船屋的即將拆除；還有河對(duì)岸老湯姆的隱居人生……這些所有的所有構(gòu)建了埃利斯豐富的內(nèi)心世界和真實(shí)的生活?，嵥榈那楣?jié)看上去漫不經(jīng)心，但每一個(gè)鏡頭絕不是廢話的拼湊，影片的情節(jié)尤如男孩埃利斯的真實(shí)生活，講敘著他的經(jīng)歷和感悟，雖是主觀視角，但其豐富性又尤如國(guó)畫中的散點(diǎn)透視，我們從埃利斯的眼中全方位地看到了他的生活。
而影片的故事對(duì)于閱片無數(shù)的現(xiàn)代觀眾而言又是極其普通的，和《尋求庇護(hù)》一樣，尼科爾斯同樣在《密西西比河的瑪?shù)隆分性O(shè)置了諸多懸疑。故事隨著埃利斯的腳步緩慢發(fā)展著，觀眾對(duì)神秘的瑪?shù)庐a(chǎn)生了興趣表示懸疑設(shè)置的完成。于是瑪?shù)碌墓适码S著劇情的發(fā)展層層剝開，也吸引著觀眾繼續(xù)看下去。我們可以用埃利斯的老鄰居湯姆作為尼科爾斯剝洋蔥式敘事的例證：在影片開頭埃利斯和瑪?shù)碌某醮我娒嬷?，他們的談話就提到了湯姆這個(gè)他們共同認(rèn)識(shí)的人，接著老湯姆舉槍射蛇的情節(jié)是對(duì)他殺手身份的伏筆，而通過瑪?shù)潞桶＠沟牟粩嗾勗捴?，我們才清楚湯姆不為人知的情感和隱秘生活的原因，于是在影片的最后情節(jié)中，老湯姆的舉槍相助讓我們驚奇可又合情合理，而老湯姆救了瑪?shù)?，也是?duì)自己逝去感情的補(bǔ)償，他救瑪?shù)赂＠箮椭數(shù)碌脑蚴且粯拥摹?br>其實(shí)影片像極了王小帥的《我十一》，兩部影片有著近乎相近的劇情和情感表達(dá)。同樣以青春期小男孩為主觀視角，展現(xiàn)了男孩兒的性萌動(dòng)及他身邊人的故事。特別是看到瑪?shù)聮煸跇渲ι系囊r衫幾乎讓我懷疑尼科爾斯在拍片前是否看過《我十一》。不過我相信，同樣的題材和故事，尼科爾斯總能將它拍得更好。
埃利斯的情感危機(jī)，父親的生存危機(jī)，瑪?shù)碌乃劳鑫C(jī)，構(gòu)成了影片劇情張力的三個(gè)支點(diǎn)。埃利斯的愛情觀簡(jiǎn)單且摯熱，喜歡誰就直接說出來，看到女友跟誰在一起，就一拳打過去。在這一點(diǎn)上他跟瑪?shù)潞芟瘢數(shù)律類壑黄痖L(zhǎng)大的女友，而女友的不斷背叛也使得瑪?shù)乱淮未斡萌^解決問題，只是最后他覺得只有殺死傷害女友的人，才能讓女友得以報(bào)償。他們的愛情觀都過于簡(jiǎn)單直接，而使對(duì)手無法招架，他們的女友過于現(xiàn)實(shí)，對(duì)于她們來說，愛情不但關(guān)乎于性，還關(guān)乎生活。所以瑪?shù)碌呐颜f“我確實(shí)愛他，我只是不能下輩子都這樣跟著他逃亡。”作為成年人，瑪?shù)掠兄霭＠沟膼矍榭剂?，他懂得放手也是一種愛的道理。他手臂上的紋身不但提醒他不要再被蛇咬，也提醒他愛情如毒蛇的道理。經(jīng)歷過一次愛情就如被蛇咬過一次，瑪?shù)潞桶＠苟紵o法招架第二次的咬傷。但埃利斯是無法理解的，他覺得自己被利用被欺騙了，他簡(jiǎn)單的認(rèn)為相愛就應(yīng)該在一起，結(jié)婚了就不應(yīng)該分開，但真實(shí)的生活哪有那么簡(jiǎn)單。母親決定離開父親僅僅是因?yàn)?ldquo;想要改變”，而瑪?shù)屡c女友的分離只是彼此傷害的結(jié)束。埃利斯無法理解成年人的愛情，正如我到現(xiàn)在都無法理解《德州巴黎》中在荒漠踽踽獨(dú)行的柴維斯。
瑪?shù)潞桶＠垢赣H的愛情觀也是不同的，父親對(duì)愛情的失望來自于對(duì)生活的絕望，于是他告訴埃利斯“女人很難纏，她們總是引誘男人做事情，你不能信任愛情，埃利斯，如果你不夠小心，愛情會(huì)把你毀滅殆盡。”但性情奔放生活灑脫的瑪?shù)虏怀赃@一套，既使不斷被傷害，他依然相信著愛情。
每個(gè)人的經(jīng)歷不同，決定了他們愛情觀的差異，不過生活是最好的老師。
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